Impacto Medioambiental en la Construcción
El impacto medioambiental en la construcción viene determinado por todo su cicló vital. (más…)
Confort Acústico
El confort acústico es una de las asignaturas pendientes en ciudades, espacios industriales y viviendas. Afecta negativamente en nuestra salud produciendo múltiples trastornos entre los más conocidos están las alteraciones en la audición, pero también afecta nuestro sistema cardiovascular, digestivo, provoca afecciones respiratorias, trastornos del sueño, irritabilidad, estrés, dolores de cabeza…
Además de efectos sobre nuestra calidad de vida y salud, el afecta nuestra economía pues reduciendo la productividad en las empresas y genera gastos en sanidad pública que se podrían minimizar.
La contaminación acústica es un problema al que nuestra sociedad no le da importancia que merece. Para resolverlo se debería actuar bien sobre la fase de diseño o bien, interviniendo cuando si se trata de una edificación ya construida y en uso.
En la fase de diseño debe optarse por un aislamiento acústico adecuado siguiendo los siguientes criterios:
– selección de materiales que ofrezcan prestaciones acústicas altas
– ventanas dobles que ajusten y cierren bien
– aislando la envolvente de fachadas y cubiertas
– aislamiento de techos y pavimentos
Las intervenciones en edificios construidos para lograr un aislamiento acústico que genere confort tanto en el hogar como en los centros de trabajo. Las rehabilitaciones pueden realizarse tanto en el interior como en el exterior en función de presupuestos y objetivos. El aislamiento interior reduce la superficie útil e implica la no utilización del espacio a reformar mientras se realiza. El exterior, no afecta ni el espacio de la construcción ni la habitabilidad de este durante la ejecución.
Actualmente, para conseguir un confort acústico óptimo se debería:
1. Mejorar y aplicar la legislación vigente ya que actualmente ya que es la más laxa de toda Europa
2. Condicionar la concesión de células de habitabilidad al cumplimiento de la normativa realizando las correspondientes mediciones acústicas
3. Reciclando a los profesionales de la construcción en materia de aislamientos acústicos. Una buena opción de reciclaje es la inscripción en el Curs de Fusta Constructiva que organiza el Gremi Fusta i Moble y que actualmente va por la sexta edición.
4. Realizando rehabilitaciones acústicas en edificios ya construidos
Este post ha sido creado sin finalidad lucrativa y utiliza imágenes con licencia Creative Commons, podéis acceder al banco de imágenes desde FREEPICK
<a href=’https://www.freepik.es/fotos/atractivo’>Foto de atractivo creado por cookie_studio – www.freepik.es</a>
Sensibilidad Química Múltiple
La sensibilidad química múltiple, también conocida como intolerancia ambiental idiopática, es un trastorno fisiológico que se manifiesta (más…)
Criterios básicos en la elección de ventanas
¿Conocemos los Criterios básicos en la elección de ventanas?
Cognición y estrategias de aprendizaje en el Síndrome de Asperger
La visión de la Dra. Rita Jordan (Parte II)
El procesamiento de la información: el cerebro como sistema binario
Para comprender el Síndrome de Asperger, es preciso analizar cómo su cerebro procesa y relaciona datos. La Dra. Jordan utiliza una analogía tecnológica: el cerebro Asperger funciona de forma similar a un ordenador bajo un sistema binario. Esta estructura implica que cualquier interrupción en el flujo de pensamiento puede provocar un bloqueo, obligando al individuo a reiniciar el proceso desde el principio.
A diferencia de los perfiles neurotípicos, capaces de procesar situaciones abstractas mediante conexiones intuitivas, los Asperger aprenden a través de la diferenciación. Por ello, el reto educativo reside en enseñarles a realizar conexiones transversales en lugar de simplemente categorizar elementos aislados.
La subjetividad y el entorno como representación
Una de las tesis más fascinantes de la Dra. Jordan es cómo los individuos con Asperger perciben la realidad:
- La objetividad natural: perciben el mundo como una secuencia cinematográfica en la que son actores. Les resulta sencillo analizar objetivamente qué hacen o qué deberían hacer los demás.
- El aprendizaje de la subjetividad: mientras que las personas típicas se perciben como el centro del universo, los Asperger deben realizar un esfuerzo cognitivo inmenso para aprender a ser subjetivos y entender su propio papel en la interacción social.
Herramientas para la integración: Historias Sociales y «Ser Aceptable»
En el ámbito profesional y social, la prioridad no es necesariamente la amistad, sino la capacidad de relacionarse de forma adecuada. Deben aprender a ser «aceptables» mediante la comprensión de las reglas sociales.
- Historias Sociales de Carol Gray: estas herramientas son fundamentales. Relatan, paso a paso, acciones cotidianas (como la higiene personal) presentándose como si fueran el guión de una obra de teatro. Los Asperger, una vez que aprenden el código, se convierten en excelentes «actores» sociales.
- El peligro del falso dominio del lenguaje: la Dra. Jordan advierte sobre el efecto «turista». Al utilizar frases hechas correctamente, los demás asumen que su comprensión es total y aceleran el discurso. Esto genera un desbordamiento cognitivo. Es imperativo no solo enseñarles cómo comportarse, sino cómo pedir ayuda y solicitar que se reduzca la velocidad de la información.
Recomendaciones pedagógicas
Para fomentar la flexibilidad cognitiva, se recomienda permitirles practicar agrupaciones en múltiples dimensiones. El trabajo con Asperger es, en esencia, un trabajo de gestión de categorías, conjuntos y agrupaciones complejas.
Construcción de hospitales
La proyección de un hospital, (más…)