FELDERTEK 2019 – Innovaciones Industrias de la Madera
Con fecha 7 de noviembre de 2019 tuve la oportunidad de asistir a una de las dos sesiones formativas de la FELDERTEK organizadas por FELDER GROUP IBÉRICA en su sede de Barberá del Vallés (Pol. Ind. Can Salvatella, Carrer Gorchs Lladó, 104, Nave 3). En esta se presentaban las últimas novedades de carpintería y aplicaciones tecnológicas para la fabricación de mobiliario.
Este tipo de jornadas son de gran interés pues permiten a los profesionales del sector actualizar sus conocimientos técnicos de la mano de los expertos con ponencias y demostraciones. Además, representa una oportunidad de networking que incide sobre el desarrollo de negocio y la potencialidad para generar nuevos contactos.
En este evento tuve la oportunidad de conocer las novedades de algunas empresas que aportan valor a las industrias de la cadena de valor de la madera, las tendencias de la industria y, particularmente aplicable a la fabricación del mueble de madera ya que se trató de temáticas como canteado, lijado, colas, uniones y nuevos materiales.
La Felder Tek es una actividad relacionada con la SETMANA de la FUSTA que el GREMI FUSTA I MOBLE organiza, entre otras muchas actividades, con carácter anual cada mes de octubre con la finalidad de promulgar la cultura de las creaciones con madera y proyectar su ámbito de aplicación dentro del mercado actual. Para más información os invito a visitar la web SETMANA DE LA FUSTA
Deseo animar a todas las empresas que interactúan en el clúster de la madera a contribuir organizando actividades como la FELDERTEK y también agradecer a Lluís Biosca, responsable comercial de FELDER GROUP IBÉRICA por la excelente organización y por contar con el GREMI FUSTA I MOBLE para la aportación de nuestro knowhow del sector y para la difusión de estas sesiones formativas a través de nuestros canales de difusión y redes sociales.
Ver vídeo que resume el evento FELDERTEK
Reconstrucción de Notre Dame
En Francia, constructores expertos trabajan en la reconstrucción de la aguja de la catedral de Notre Dame de Paris (más…)
Conferencia de la Dra. Rita Jordan
Gestión del estrés y pautas de comportamiento en el Síndrome de Asperger: reflexiones de la Dra. Rita Jordan
Neuro diversidad
Introducción a la neurodiversidad y el entorno educativo Esta conferencia aborda de manera técnica el Síndrome de Asperger, centrándose en la gestión del estrés escolar, la importancia de los rituales del sueño y la necesidad de marcos organizativos de referencia. A través del análisis de las respuestas conductuales y los comportamientos obsesivos, exploraremos cómo transformar el entorno educativo y familiar en un espacio de apoyo psicosocial y educación inclusiva, garantizando el bienestar emocional de los niños con trastornos del espectro autista
Reseña biográfica
La Dra. Rita Jordan es catedrática emérita de la Universidad de Birmingham y una de las autoridades más respetadas a nivel internacional en el ámbito del autismo. Con una trayectoria que combina la psicología y la lingüística, ha asesorado a gobiernos sobre políticas de inclusión y es autora de textos fundamentales como Autism with Severe Learning Difficulties. Su enfoque destaca por humanizar la práctica clínica, priorizando la comprensión de la experiencia interna del niño. En 2007, fue condecorada con la Orden del Imperio Británico (OBE) por sus servicios a la educación especial, consolidándose como una referente académica global. (585 caracteres)
Desarrollo técnico de la conferencia
El estrés ambiental y la respuesta conductual La jornada escolar suele actuar como un acumulador de tensiones para el alumnado con Asperger. Es frecuente que, al finalizar el día, muestren signos de enfado o frustración; sin embargo, resulta vital comprender que no se trata de una reacción personal contra docentes o compañeros, sino de una saturación sensorial y cognitiva acumulada.
- Primero, la importancia del descanso: para mitigar este estrés, es fundamental facilitar el sueño. Muchos niños desarrollan rituales específicos que actúan como mecanismos de relajación. En estos casos, la estabilidad es clave: es imperativo repetir el ritual siempre de la misma forma para garantizar su eficacia.
- Segundo, la necesidad de marcos de referencia: el comportamiento agresivo suele ser una respuesta reactiva a entornos desestructurados. Los niños necesitan tener absoluta claridad sobre el inicio y el fin de cada actividad. La incertidumbre, el pensar que una situación es «eterna», les genera un profundo terror.
Obsesiones frente a intereses profundos
Una de las aportaciones más interesantes de la Dra. Jordan es la distinción entre el comportamiento obsesivo relajante y el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC).
- En el primer caso, la obsesión actúa como un refugio de calma. Por ello, es más positivo construir sobre ese comportamiento que intentar frenarlo.
- En el segundo caso, si la fijación genera estrés en lugar de alivio, estaríamos ante un cuadro clínico diferente.
Conclusión
Comprender el Síndrome de Asperger implica aceptar su necesidad de orden y predictibilidad. Al proporcionar estructuras claras y validar sus mecanismos de autorregulación, transformamos el entorno en un espacio seguro y productivo. más temas mejor aunque esto suponga que tengan un mayor número de obsesiones.
Respetar el territorio personal
Comparto este material ideal para enseñar a respetar el territorio personal a personas con Autismo o Asperger. Este material ha sido diseñado por School Counselling is Magical y que he traducido al castellano por razones de solidaridad con las familias TEA (Trastorno Espectro Autista) y para ser usado sin ánimo de lucro. (más…)
Madera y tecnología
Juan Ramón Gutierrez, Responsable Soluciones Industriales IBM
El sábado 4 de mayo asistí a una clase muy interesante impartida por Juan Ramón Gutiérrez Villar, Responsable de Soluciones Industriales de IBM en el Curs de Fusta Constructiva. La sesión trataba sobre las aplicaciones de la tecnología en las industrias de la Madera.
La imagen que percibe la sociedad de las industrias de este sector esta asociada a la artesanía. Actualmente, estas empresas emplean la tecnología en sus procesos productivos. Entre los más conocidos esta el mecanizado de la Madera con las modernas máquinas de control numérico que permiten la fabricación de acabados de molduras, orificios y encajes sobre piezas de Madera.
Los arquitectos diseñan con software BIM, acrónimo de Building Information Modelling que en castellano se traduce por modelado de la información para la construcción. El modelo BIM permite proyectar estructuras tridimensionales con una precisión real permitiendo la toma de decisiones constructivas óptimas y adecuadas. De este modo, los errores de diseño se minimizan.
También hay una serie de usos más impactantes, algunos de los cuales son menos conocidos. Actualmente existen vehículos sin conductor que funcionan por visión computerizada pudiendo detenerse ante una persona que cruza por la vía o en un stop. ¿Os imagináis un vehículo sin conductor en la industria?
A continuación os muestro que la tecnología ya va por delante de vuestra imaginación con este VIDEO.
La robótica ofrece también aplicaciones múltiples al sector de la madera pudiendo realizar eficientemente trabajos como el pulido de mesas o tableros. La inteligencia artificial puede implementarse en el control de calidad monitorizando la producción y haciendo uso del corpus del Know How – saber hacer -de los operarios cualificados implicados en el proceso productivo industrial.
El blockchain o cadena de bloques es aplicable a la certificación de la madera. Proceso muy necesario para garantizar la sostenibilidad medioambiental. Blockchain consiste en la transferencia de datos codificados a la red de manera segura, generando una especie de diario digital de los acontecimientos en un entorno cifrado y seguro. Permite que todos los participantes de un proceso productivo puedan hacer uso del conocimiento en función de la experiencia previa.
Se presentaron muchas más aplicaciones tecnológicas para las distintas industrias que configuran la cadena de valor de la madera y se propuso un concurso entre los alumnos del curso, se les invitó a generar ideas innovadoras utilizando el método Design Thinking que consiste en porponer soluciones prácticas a los usuarios de distintos productos y/o servicios.
La reflexión final que deseo compartir tiene por objeto romper con el mito típico de la tecnología. Habitualmente, la tecnología se asocia a la pérdida de puestos de trabajo. Y, aunque no se dijo explícitamente en la sesión, la realidad es otra, la tecnología es innovación y como tal, reemplaza los puestos de trabajo obsoletos por otros de nueva creación, más técnicos y más cualificados. Es aquí donde quiero hacer énfasis y dejarte una pregunta para que reflexiones:
¿Nos reinventamos?
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